Liceul Tehnologic Lupeni a împlinit pe 15 martie, 105 de ani de existență, de învăţământ tehnic şi profesional în Valea Jiului, la nivelul judeţului şi naţional.
În 1935, cu noul nume de Şcoala de Ucenici Industriali trece sub titulatura Ministerului Muncii. Printre întemeietorii acestei şcoli, aşa cum atestă documentele aflate în arhiva şcolii, se numără Valer Bociat şi Gavril Paşca învăţători.
Din anul 1935, cu noul nume de Şcoala de Ucenici Industriali, trece sub tutela Ministerului Muncii, Sănătăţii şi Ocrotirilor Sociali şi pregăteşte muncitori din cele mai felurite meserii, funcţionând în acelaşi local.
Paralel cu acest tip de şcoală, din anul şcolar 1939 – 1940 funcţionează sub tutela Societăţii Anonime Române Petroşani, Şcoala de Ucenici Minieri (specială).
În 1943 aceasta şcoala se transformă în Şcoala Tehnică Minieră – gradul I şi gradul II (cu caracter experimental). Gradul I, cu o durată de trei ani, pregătea muncitori minieri, iar gradul II pregătea maiştri minieri, în special pentru Valea Jiului. Elevii beneficiari de scutiri de taxe şi întreţinere gratuită, avantaje menite să atragă spre această formă de învăţământ un număr tot mai mare de tineri din rândul păturilor sărace ale populaţiei. Aşa se explică faptul că, pe lângă elevii din localităţile Văii Jiului, apar numeroşi elevi din cele mai îndepărtate colţuri ale ţării.
În urma reformei învăţământului din 1948, în oraşul Lupeni ia fiinţă Şcoala Medie Tehnică de Cărbune, prin desfiinţarea celorlalte forme de învăţământ minier.
Această şcoală preia elevii fostei Şcoli Tehnice Miniere, gradul II (devenită între timp Şcoala de conducători minieri) şi are o durată de patru ani.
În anul 1950, în noile condiţii create învăţământului de toate gradele după reforma din 1948, la Şcoala de Ucenici Metalurgică se înregistrează un nou salt calitativ în privinţa instruirii teoretice şi practice a ucenicilor. Practica se efectuează pentru prima dată în atelierele propria ale școlii.
În toamna anului 1952, Şcoala Medie Tehnică de Cărbune din Lupeni realizează un salt important în evoluţia sa. În anul 1963 prin crearea Şcolii de Maiştri Minieri, se înfiinţa Grupul Şcolar Minier, căruia i se adaugă mai apoi, Şcoala Tehnică Minieră (postliceală).
În anul şcolar 1968-1969 şcoala avea un efectiv de 1200 de elevi, la toate cele trei tipuri de şcoli.
Prin adresa nr. 580 din 24 martie 1969, unităţile şcolare din Valea Jiului aparţinând Ministerului Minelor au fost trecute în subordinea Combinatului Carbonifer Valea Jiului, care a preluat sarcina îndrumării şi coordonării activităţii lor.
Prin HCM nr. 663 din 9 iunie 1972 în cadrul Şcolii Profesionale se înfiinţează Liceul Industrial, o nouă formă de învăţământ în oraşul Lupeni.
Prin HCM nr.655 din 9 iunie 1973, liceul a primit denumirea de Grup Şcolar Industrial Minier. Conform Hotărârii Guvernului nr. 521 din 12 mai 1990 s-a stabilit ca unităţile şcolare să treacă în subordinea Ministerului Învăţământului şi Ştiinţei, iar din septembrie 2012, grupul se transformă în Liceul Tehnologic Lupeni.
”O şcoală nu poate avea rezultate notabile fără sprijinul comunităţii fără o legătură permanentă, constantă între autorităţile locale şi reprezentanţii şcolii. Liceul Tehnologic Lupeni nu este doar o instituție de tradiție în învățământul lupenean, ci și una de care 
depinde foarte mult viitorul comunității noastre. Știm cu toții că investitorii caută, tot mai mult, forță de muncă formată din oameni tineri, dar bine pregătiți profesional și calificați. Împreună cu cadrele didactice de foarte bună calitate de la această unitate școlară am reușit să scriem un ambițios proiect european, de reabilitare, modernizare și dotare, a atelierelor școală și iată că, reușim să-l implementăm, împreună. Am promis că dezvoltăm municipiul Lupeni cu fonduri europene și asta facem. Am promis că sectorul educației este unul de maximă prioritate pentru mine și am acționat ca atare iar, modernizarea infrastructurii din învățământul lupenean este încă o dovadă că ceea ce ne asumăm în fața cetățenilor, reușim să și punem în aplicare”, a spus primarul Lucian Resmeriţă.
Liceul dispune de 32 săli de clasă şi cabinete şcolare; patru laboratoare; o bibliotecă ce conţine 31000 volume de carte și sală de lectură; centru de documentare și informare, șase ateliere şcolare, complex sportive aflat și el în proces de reabilitare și modernizare, centrală termică proprie, cabinet medical, sală de discotecă, etc.
De-a lungul celor 105 de ani, elevii s-au remarcat prin diverse activităţi, desfăşurate sub egida instituţiei. De la simpli muncitori ai țării, până la doctori sau profesori, primari, parlamentari și chiar miniștri, liceul și-a legat în mod constant numele de performanță.
Principalele obiective și priorități ale actualei conduceri sunt: adaptarea ofertei educaţionale şi de formare profesională la cerinţele de pe piaţa forţei de muncă; continuarea lucrărilor de reparaţii şi modernizarea bazei materiale; sprijinirea elevilor mai puţin motivaţi şi susţinuţi de familie în vederea ameliorării rezultatelor şcolare; dezvoltarea şi consolidarea culturii organizatorice a unităţii de învăţământ din perspectiva parteneriatului social şi a spiritului antreprenorial; dezvoltarea activităţii extraşcolare şi atragerea elevilor spre modalităţi utile şi plăcute de petrecere a timpului liber; etc.
”După 105 de ani de funcționare, această școală rămâne o “enclavă educațională” care continuă să formeze și să ofere viitori decidenți ai orașului și de ce nu și ai țării. Corpul didactic și conducerea liceului sărbătorește astăzi cei 105 ani ai instituției cu emoție, aducând un omagiu celor care au contribuit la parcursul educațional lupenean și la menținerea acestei școli: directori, profesori, elevi. Educația se naște acasă și crește la școală. În orașul nostru, iată că și acum, instituțiile de învățământ scriu istorie” , se arată în mesajul celor de la liceul lupenean.
După 105 de ani de învăţământ profesional şi tehnic, liceul lupenean se poate mândri cu o carte de vizită impresionantă, care cuprinde deopotrivă generaţii mai vechi sau mai noi de cadre didactice, foşti sau actuali elevi, comunitatea locală, fără de sprijinul căreia această unitate nu s-ar fi putut dezvolta, mare parte din proiectele derulate sau care se vor derula în viitor, fiind aprobate în Consiliul local Lupeni.
În zilele noastre, instruirea şi transmiterea cunoştinţelor se face într-un cadru instituţional organizat, sub îndrumarea cadrelor didactice de specialitate.
Dezvoltarea şi bunăstarea unei ţări, depinde de calitatea educaţiei şi formării profesionale deoarece numai prin intermediul unor profesionişti bine pregătiţi în domeniile lor de activitate, care să susţină şi să contribuie la creşterea atractivităţii economice.
Şcoala şi calitatea educaţiei este una dintre principalele bogăţii ale societăţii, acestea punând bazele unei economii competitive.
Angella Dumitrașcu
